Éditeur : Pontificia Universita Gregoriana - Rome
ما هي الموارد التي تمتلكها الأديان من اجل التثقيف على مبدأ الأخويّة الشاملة؟ من أجل الإجابة عن هذا السؤال، نُظِّمَ يوم دراسي في 24 شباط/ فبراير 2020 في الجامعة البابوية الغريغورية بالتعاون مع المعهد البابوي للدراسات العربية والإسلامية شارك فيها مختصون وممثّلون عن الأديان المختلفة بما فيهم شخص مسيحي، وآخر مسلم، ويهودي، وهندوسي، وبوذي، وعضو ممثل للأديان التقليديّة الأفريقيّة. يجمع هذا العدد من سلسلة Interreligious and Intercultural Investigations محاضرات الخبراء الذين بحثوا في دور الأديان في التثقيف والتدريب في عالم يزداد عولمةً وتعقيدًا حيث يظهر التنوّع كتحدّ حقيقي يواجه العيش المشترك.
Quelles ressources possèdent les religions pour éduquer à la fraternité universelle ? Pour répondre à cette question, une Journée d’étude a été organisée le 24 février 2020 à l’Université pontificale Grégorienne et en collaboration avec le PISAI entre spécialistes et représentants de différentes religions dont un chrétien, un musulman, un juif, un hindou, un bouddhiste et un membre des religions traditionnelles africaines. Ce numéro de la Série Interreligious and Intercultural Investigations rassemble les conférences des experts qui ont réfléchi sur le rôle des religions dans l’éducation et la formation dans un monde toujours plus globalisé et complexe où la diversité se présente comme un vrai défi pour le vivre-ensemble.
What resources are religions endowed with to educate for a more fraternal humanity? To respond to this question, a study day was organised on February 24th 2020 at the Pontifical Gregorian University and in collaboration with the PISAI amongst representatives of various religions, including a Christian, a Muslim, a Jew, a Hindu, a Buddhist and an exponent of the traditional African religions. This volume of the Series Interreligious and Intercultural Investigations brings together the conferences of the experts who have reflected on the role of religions in education and formation in an increasingly globalized and complex world where diversity presents itself as a real challenge for living together.
videos
الإسلام والانتماءات- نظرة جديدة إلى مؤتمر PLURIEL الذي عُقد في روما (2018)
نظرة جديدة إلى أعمال مؤتمر PLURIEL الثاني الذي عُقدَ في الجامعة البابوية الجريجورية في روما، في حزيران/يونيو 2018، حول موضوع "الإسلام والانتماءات". مقتطفات من محاضرات، وورش عمل، وشهادات باحثين و...
videos
وثيقة حول الأخوّة البشريّة: أهي آفاق جديدة للحوار الإسلامي المسيحي؟
المحاضر: عدنان مكراني مدير الحلقة: فالينتيو كوتيني المقدّمة: الأب لوران باسانيز اليسوعي محاضرة نظّمتها الجامعة البابوية الجريجورية في روما بتاريخ 8 نيسان/أبريل 2019. تشكّل هذه المحاضر...
publication
التحدّي الذي تواجهه الأيادن
تمّت إعادة نشر وإطلاق سلسلة “Interreligious and Intercultural Investigations “. اُطلقت سلسلة ” Interreligious and Intercultural Investigations” في العام 1999. ويتمثّل هدفها...
publication
أعمال مؤتمر PLURIEL الثاني: “الإسلام والانتماءات”
بعد مؤتمر الشبكة الأوّل الذي عُقدَ في ليون من 6 إلى 9 أيلول/سبتمبر 2016 وتناول موضوع “الإسلام بأوجهه المتعددة: الفكر والإيمان والمجتمع” [1]، تَجمعُ الدراسةُ الحالية أعمال مؤتمر Pluriel...
videos
مؤتمر “الإسلام والانتماءات”: خلاصة بقلم عالم اللاهوت اليسوعيّ لوران بازانيز
خلاصة المؤتمر الثاني لشبكة Pluriel الذي أجري في روما، في 28 حزيران 2018، بقلم لوران بازانير مدير المركز الغريغوري للدراسات بين الأديان في الجامعة البابوية الجريجورية.
publication
وثيقة الأخوّة الإنسانية: تأمّل متعدّد الاختصاصات
يجمع هذا الكتاب مساهمات عشرة باحثين دوليين حول وثيقة الأخوّة الإنسانية من أجل السلام العالمي والتعايش المشترك التي وقّعها البابا فرنسيس والإمام الأكبر شيخ الأزهر الشريف أحمد الطيب في 4 شباطفبراير ...
publication
تثقيف بشريّة أكثر أخويّةً: مساهمة الأديان
ما هي الموارد التي تمتلكها الأديان من اجل التثقيف على مبدأ الأخويّة الشاملة؟ من أجل الإجابة عن هذا السؤال، نُظِّمَ يوم دراسي في 24 شباط/ فبراير 2020 في الجامعة البابوية الغريغورية بالتعاون مع المعه...
publication
تنوع ديني، آفاق بين الأديان وتعليم ديني إسلامي في سويسرا: واقع الحال وهوامش المناورة
قبل عشرين عامًا، أثارت المشاريع التجريبية الأولى لتعليم الدين الإسلامي في المدارس العامة في سويسرا ضجة كبيرة في بعض أنحاء البلاد. من الناحية التربوية، كان مبرر وجود تعليم الدين الإسلامي، على غرار ا...
videos
التربية الدينية الإسلامية في المدارس الرسمية: دراسة حول تطبيقها وبرنامجها وتأثيرها الاجتماعي في إسبانيا
محاضرة ألقاها خايمي فلاكير في خلال المؤتمر الدولي الثاني الذي نظّمته شبكة PLURIEL في روما. إنّ التطبيق الفعّال للحقّ في التربية الإسلامية رغم إقراره الرسميّ بموجب اتفاق التعاون للعام 1992، عَر...
publication
الكنيسة والإسلام في إيطاليا
إنّ هذا العدد المندرج ضمن المبادرات التي روّجت لها دائرة الحركة المسكونية والحوار بين الأديان المنبثقة من المؤتمر الأسقفي الإيطالي، يهدف إلى توضيح اللقاء والحوار بين المسيحيين والمسلمين وتشجيعهما. ...
publication
الشرعوية البيئية الإسلامية
لا تزال الشرعوية البيئية الإسلامية القائمة بذاتها ظاهرةً أكاديمية حديثة. كيف يمكن تعريف الأخلاق البيئية المعاصرة، وما هي المناهج الشرعوية البيئية الممكن تصوُّرها؟ هذا الكتاب يتفحّص القرآن ومصادر ال...
publication
سبر أغوار العمل الاجتماعي الإسلامي: بين المجتمع والصالح العام
إنّ هذا الكتاب المتاح للجميع يعالجُ، للمرّة الأولى، العمل الاجتماعي الإسلامي كمفهوم ناشئ في واجهة الفكر والعلوم الاجتماعية الإسلاميّة. يعتمدُ منهجاً متعدد الاختصاصات ليتعمّقَ من ناحية بالخطاب الذي...
publication
الطلاب المسلمون في المدرسة
“Studenti musulmani a scuola” Quali domande pongono alla scuola italiana i bambini e i ragazzi, in particolare “di seconda generazione”, che professano la religione islamica? Come parla...
publication
تثقيف بشريّة أكثر أخويّةً: مساهمة الأديان
ما هي الموارد التي تمتلكها الأديان من اجل التثقيف على مبدأ الأخويّة الشاملة؟ من أجل الإجابة عن هذا السؤال، نُظِّمَ يوم دراسي في 24 شباط/ فبراير 2020 في الجامعة البابوية الغريغورية بالتعاون مع المعه...
videos
نظرة الإسلام البناني إلى الآخر: ما هي الخاصيّة التي يتمتّع بها؟
سليم دكاش، رئيس جامعة القديس يوسف منذ العام 2012. دكتور في الآداب والفلسفة وعلوم التعليم. السؤال الجدلي: ما هي نظرة الإسلام اللبناني اليوم إلى الآخر، أي إلى المسيحي، نظيره في العيش المشترك؟ يجد...