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Plateforme universitaire de recherche sur l’islam

Initiée par la
fédération
des universités
catholiques
européennes

Soutenue par
la fédération
internationale
des universités
catholiques

Poste vacant

Professeur-e associé-e en Études Islamiques au Centre Suisse Islam et Société de l’Université de Fribourg auprès de la Faculté des lettres à partir du 01.01.2017. Expertise en Études Islamiques ou dans le domaine Islam et Société avec une approche interdisciplinaire requise. Le/la futur-e titulaire doit lier les traditions de savoirs islamiques pluriels avec des questions philosophiques, éthiques et sociétales dans un contexte contemporain. Des intérêts pour la recherche appliquée (p.ex. pédagogie ou travail social) sont souhaitables ainsi que des connaissances de didactique universitaire dans le domaine de la formation continue. De très bonnes connaissances de la langue française ou allemande avec des connaissances de base de l’autre langue et la volonté d’enseigner dans les deux langues à plus long terme sont nécessaires.

Pour plus d’informations détaillées concernant ce poste et les documents demandés : http://lettres.unifr.ch/fr/services/job/

Les dossiers de candidature devront être adressés avant 15 septembre  2016 uniquement sous forme électronique à szig@unifr.ch.

Professeur-e associé-e en Études Islamiques au Centre Suisse Islam et Société de l’Université de Fribourg auprès de la Faculté des lettres à partir du 01.01.2017. Expertise en Études Islamiques ou dans le domaine Islam et Société avec une approche interdisciplinaire requise. Le/la futur-e titulaire doit lier les traditions de savoirs islamiques pluriels avec des questions philosophiques, éthiques et sociétales dans un contexte contemporain. Des intérêts pour la recherche appliquée (p.ex. pédagogie ou travail social) sont souhaitables ainsi que des connaissances de didactique universitaire dans le domaine de la formation continue. De très bonnes connaissances de la langue française ou allemande avec des connaissances de base de l’autre langue et la volonté d’enseigner dans les deux langues à plus long terme sont nécessaires.

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